(ND) Cách dạy con trẻ mà không cần la mắng
1. Kiên nhẫn lắng nghe
Khi cha mẹ đối diện với phản ứng không nghe lời của trẻ, thì thông thường sẽ lớn tiếng mắng nhiếc. Nhưng như vậy căn bản không giải quyết được vấn đề. Quản giáo trẻ, quan trọng là cần tìm ra nguyên nhân sai phạm của trẻ, đi từ căn nguyên nguồn cội để giải quyết vấn đề. Lúc này cha mẹ trước tiên nên bình tĩnh và kiên nhẫn, hỏi xem nguyên nhân khiến trẻ sai phạm là gì. Sau đó, nghĩ biện pháp để giúp đỡ trẻ giải quyết vấn đề, biết đâu sẽ phát hiện ra hành vi của trẻ kỳ thực về tình là có thể lượng thứ, hơn nữa bản thân cũng loại bỏ được rất nhiều cảm xúc tiêu cực.
2. Buông tâm xuống và nói chuyện thân thiện với trẻ
Có một số phụ huynh rất thích giữ sự uy nghiêm của họ trước mặt con cái, quen dùng cách này để trấn áp trẻ. Nhưng làm như vậy thường sẽ tăng cường mâu thuẫn, bảo trẻ không được làm thì trẻ càng ương ngạnh muốn làm. Không cần lúc nào cũng phải dùng phương thức mệnh lệnh. Lúc này cha mẹ nên buông tâm, có thể làm một cuộc ‘thương lượng’ với trẻ, mỗi bên lùi một bước có lẽ là phương pháp tốt nhất.
3. Hãy để trẻ tự trải nghiệm hậu quả
Nếu trẻ luôn không thể lắng nghe người lớn, bạn có gào thét thế nào thì cũng vô ích. Lúc này, cha mẹ cũng có thể để trẻ cảm thụ mùi vị của việc tự mình nhận lấy hậu quả. Thông qua trải nghiệm thiết thực của bản thân, trẻ có thể hiểu sâu sắc được những điều cha mẹ dạy trẻ chính xác và quan trọng như thế nào.
4. Dạy đạo lý thực tế cho trẻ
Cha mẹ cũng nên dạy bảo cho trẻ những đạo lý trong các tình huống thực tế nhất định. Để cho trẻ có được sự đồng cảm, nghĩ cho người khác, thực sự hiểu rõ hành vi của bản thân sẽ ảnh hưởng đến những người khác như thế nào. Đối với phương thức giải thích đạo lý, có thể căn cứ theo độ tuổi của trẻ để lựa chọn mức độ giảng giải phù hợp; đặc biệt trẻ nhỏ có thể dạy đạo lý thông qua việc kể các câu chuyện cổ tích cho trẻ.
5. Dành cho trẻ một lựa chọn khác
Khi trẻ phạm lỗi, bạn không nên chỉ la mắng trẻ, hoặc thuyết giáo đạo lý quá xa vời, mà là cần dành cho trẻ một lựa chọn thiết thực khác. Nói cách khác, đừng chỉ nói “không thể”, hãy cho trẻ một định hướng rõ ràng, chỉ ra cho trẻ một con đường có thể đi.